La mia pedagogia è costituita da tre aspetti basilari:psicologia,tecnica strumentale e postura.

Psicologia:tecniche di rilassamento, pnl,tecniche di memorizzazione e metodo Stanislavskij.

Ho studiato alcune tecniche di rilassamento e meditazione derivate dalla filosofia(soprattutto greca e ebraica) legate alla scuola violinistica di Tartini(famoso solista e didatta del XVIII sec.),fondatore della "Scuola delle Nazioni" a Padova.

Applico alla mia pedagogia i principi della Pnl e della psicologia di Milton Erickson, che mi permettono di essere seguito meglio, di capire meglio gli allievi e di accelerare il processo di apprendimento e eliminare le tensioni.

Le tecniche di memorizzazione sono utili, non solo per ricordare, ma anche per avere una concezione della musica più cosciente.

Stanislavskij è il famoso creatore del metodo che porta il suo nome e che viene usato nell' Actor's studio di New York.Ha scritto alcuni libri riguardo la recitazione che sono molto utili per i musicisti poichè affrontano la ricerca dell'artista sull'opera e su se stesso e la presenza scenica.

Tecnica strumentale:basata sulle scuole ungherese e belga. Ho imparato dai migliori esponenti di queste due scuole come raggiungere il più alto livello tecnico con il minore sforzo.Ho frequentato le lezioni di pedagogia di G.Kapas a Budapest.Ho studiato la lunga tradizione musicale e pedagogica di queste scuole e in particolare i lavori di : K. Havas, P. Rolland, R. Gerle e L.Capet.

Postura:tecnica Alexander e Feldenkrais.

F.M. Alexander e M. Feldenkrais sono i più famosi creatori di tecniche di rilassamento e buona postura. P. Rolland ebbe una lunga collaborazione con Alexander per definire una postura ergonomica dei violinisti.